教育到就業接軌 各界攜手迎接未來職場（三）

上期談到，我們經常聽到僱主的反映，指新入職的員工雖擁有合適的工作技能，但在應對職場時卻力有不逮，如難以適應團隊協作、溝通技能欠佳、缺乏主動性和成長心態等。我們建議各教育和培訓機構將提升就業能力納入培訓課程，在傳統理論課外，加入模擬工作實踐，為學員投身職場做好準備。

要改變教育過渡至就業的制度，政府的角色不可或缺。作為政策推動者，政府可更新相關政策、提供培訓資助，並協調各持份者，牽頭應對未來職場將會帶來的改變。

政府牽頭 協調各界持份者

以鄰近國家為例，Generation於新加坡的辦公室，與當地政府合作的 #GetReadySG計劃，聯合Microsoft與新加坡數位產業發展辦公室（Digital Industry Singapore）、資訊、通訊及媒體發展管理局（Infocomm Media Development Authority）及新加坡精深技能發展局（SkillsFuture Singapore），聚焦發展創科人才，在兩年內為過千名求職者提供培訓，並配對就業機會。當中不只是針對行業的培訓內容，更重要是培訓機構的整體提升，以達至多方共贏。

隨着市場需求和工作環境的變化，招聘和就業不應再只看重學歷，而是考慮求職者配備的工作技能、軟技能和思維、公司文化和工種的契合度。我們應在求學時期便向年輕人推廣多元就業，由政府牽頭帶動僱主和教育及培訓機構一同打破傳統框架，為青年提供多元的出路，甚至是創造出新工種，助新生代更好地從教育過渡至就業，即使任何學歷或工作經驗也能開創改變人生的事業，一起#GrowHKTalent，建立獨一無二的精采人生。